专业概况

标准化工程专业是教育部批准设置的全国首个标准化工程本科专业，开创标准化教育先河，于2011年9月正式招生，2014年获批浙江省“十二五”新兴特色专业，2016年获批浙江省“十三五”优势专业，2019年获批浙江省省级一流专业，2022年获批国家级一流本科专业（标准化工程专业中全国唯一），2024年通过长三角新文科教育专业认证。本专业属于工业工程类本科专业，下设农业标准化、工业标准化和服务标准化三个方向，第二学士学位专业下设产品质量标准化、食品安全标准化和节能减排标准化三个方向，共有在校学生超600名。拥有一支教学经历丰富、科研能力强，以教授、副教授领衔，以中青年教师为骨干的教师队伍。专任教师29人，高级职称占比55%，博士学位占比76%，具有国外访学经历37%。工、农、管理多学科深度融合；70%有标准化从业经历，90%为各类标准化技术委员会委员或秘书处秘书长。现建有1门国家级精品课程、4门省级一流课程、3部浙江省高等学校重点建设教材、2部浙江省新形态教材、4部浙江省四新教材、已出版标准化教材20余部。“中国标准化专业人才培养的探索与实践”获得了2016年浙江省教学成果二等奖。

标准化工程专业人才培养模式获浙江省教学成果二等奖

专业始终坚持“人才培养与社会需求相联系，科学研究与专业建设相结合”原则，精心架构独具特色的人才培养模式和多学科支撑的课程体系框架，有效实现既定的人才培养目标。专业牵头国内13所建有标准化工程专业（方向）的高校成立全国标准化大学联盟，实现标准化教学和学科建设共享。2012年首创“标准化杯”社会调研实践大赛，2021年升级为全国标准化奥林匹克竞赛，累计12000余名学生参与。

全国大学生标准化奥林匹克竞赛场景图

建有国家标准化人才培养培训基地、浙江省标准国际化试点单位、浙江省“标准化与知识产权管理”协同创新中心、浙江省体育标准化研究与培训基地和中国标准化战略研究院。专业始终引领国内标准化工程专业的建设和标准化人才培养，在软科中国大学专业排名中连续多年排名第一，校友会中国大学专业排名中连续排名第一（研究型），在武书连大学专业评价中被评为五星级专业。

培养目标

通过系统学习，培养具备标准化工程和系统管理等方面的知识和某一领域标准化应用能力，能与专业工程技术人员合作开展有关标准的制修订、体系建设、工程项目开发、组织实施等方面工作的复合型应用人才。

培养特色

专业秉承学校“计量、标准、质量”办学特色，顺应经济发展对标准化人才的需求，聚焦工业、农业、服务标准化，以人文素质、学科知识和专业技能的综合、均衡培养为目标，将标准化理论知识和技能、标准化制修订、标准化体系建设和工程项目的设计开发、标准化组织实施及全过程管理等标准化理念和方法应用于标准化专业课程体系的构建和人才培养中，对理论课程和实践课程进行整合，设计有利于学生素质养成、知识掌握和能力发展的知识和能力框架，构建“通识+学科+专业+方向模块”的课程结构体系，保证人才培养的基本规格、多样化和个性化。

人才培养

承担全国学生教育评估标准化技术委员会、学生数字经济服务标准化技术委员会两个秘书处工作，目前已在国家标准化管理委员会备案学生标准2项。TC学生受邀参加2021世界青年科学家峰会——国际数字科技峰会暨第三届数字经济标准创新论坛。近年来，学生主持国创、省新苗计划项目等30余项，发表学术论文80余篇，授权发明专利5项，参与标准研制修订80余项。 获“挑战杯”课外学术科技作品竞赛国家二等奖、“互联网+”大学生创新创业大赛省级一等奖等多项荣誉，在全国大学生标准化奥林匹克竞赛中获奖30项。专业学生获国家奖学金特别评审奖、中国大学生自强之星、全国年度人物候选人、浙江省“十佳大学生”提名奖等多项荣誉。

学生黄霆钧受邀第83届国际电工委员会理事会公开研讨会

学生王子鑫受邀在2021世界青年科学家峰会圆桌论坛发言

学生张博妍获2024年国家奖学金特别评审奖

毕业前景

近5年专业出国深造率在30%左右。部分升学院校：浙江大学、同济大学、中国社会科学院大学、武汉大学、中国政法大学、中山大学、南京农业大学、江南大学、香港中文大学、伯明翰大学、伦敦国王学院、曼彻斯特大学等。

毕业生就业主要在政府、事业单位、知名企业、标准化团体、研究机构等领域，工作单位包括中航光电科技股份有限公司、中国国际航空股份有限公司、中国海关、国家国防科技工业局经济技术发展中心、北京国科军融创新科技有限公司、网易（杭州）网络有限公司、浙江省标准化研究院、湖州市市场监督管理局、绍兴市质量技术监督局、九阳股份有限公司、浙江正泰新能源开发有限公司、公牛集团股份有限公司、杭州海康威视数字股份有限公司、杭州老板电器股份有限公司、TCL科技集团股份有限公司等。

部分优秀校友：