9月5-7日，“2013-2017年教育部高等学校工业工程类专业教学指导委员会成立大会暨第一次全体委员会议”在重庆大学召开。作为本届教指委当选委员，我院李丹青教授出席了会议。

9月6日上午召开成立大会。教育部高教司领导给委员们颁发了聘书，发表了讲话。特别指出要将杜玉波副部长在今年5月31日新一届教指委成立视频会议上提出的“四个着力”工作任务落到实处。一是要着力推动教育理念转变，确立科学的人才培养质量观。二是要着力研究制定国家标准，推动建立具有中国特色、世界水平的本科人才培养质量标准体系。三是要着力研究改革人才培养模式的重大理论和实际问题，探索形成科学基础、思想品德、实践能力和人文素养融合发展的人才培养新模式。四要着力提高教师教学能力，推动建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍。并提出要求：每个专业教指委的当务之急是要制定一份专业培养质量标准，而且给出了时间表。

在下午召开的第一次全体委员会议上，主任委员详细介绍了“工业工程类”产生的来龙去脉，尤其强调了在我国经济社会发展的现阶段，随处可见的“布朗运动”现象严重制约发展，究其原因都是相应的“工业工程”问题没有得到妥善解决。换句话说就是薄弱的工业工程已无法支撑经济社会发展的需要，必须大力加强。委员们认真讨论了“工业工程类专业教学指导委员会2013-2017年五年规划与本年度工作计划”，并根据计划要求成立了职能工作组；各职能工作组再根据教育部给出的时间表确定各组职能及工作规划。

“工业工程”原为“管理科学与工程类”下面的一个专业，在《普通高等学校本科专业目录2012》中设“工业工程类”，之下共有3个专业，1207 工业工程（基本专业）、120702T标准化工程（特设专业）、120703T质量管理工程（特设专业）。

本届工业工程教指委专家共计33名，其中19名来自211高校，14来自地方本科院校。而且教指委成员所属高校中，只有我校是唯一一所设有工业工程类所有3个专业的高校。