为进一步加强标准化学院与国际标准化组织的交流合作，拓展师生的国际视野，2015年8月，应美国测试与材料协会（American Society for Testing and Materials简称ASTM）的邀请，标准化学院代表团一行10人，由院长李丹青率领，赴美进行了为期14天的交流访问，并体验了学院在ASTM定制的标准化培训项目。代表团成员包括：院长助理服务标准化研究所所长顾兴全、标准化信息技术研究所所长刘威、外事秘书张艳以及4名标准化工程专业学生、2名辅修标准化工程第二学位的学生。

ASTM国际组织创办于1898年，总部位于费城西康舍霍肯港口路100号，是美国历史最长、机构最庞大的非盈利性标准学术团体，也是世界上最大的国际标准制定机构之一。ASTM的主要业务是为各领域制定材料、系统、产品和服务等的特性和性能标准、测试方法和程序标准，同时促进标准化知识的普及和标准的推广。

标准化学院与ASTM的交流颇有渊源。2013年11月，我院3位教师随浙江省质监局赴ASTM参加了为期一个月的标准化进修学习，奠定了双方后续关系的基础。2014年10月，ASTM副总裁特瑞莎（Ms. Teresa J.Cendrowska）女士和中国办事处首席代表刘斐先生专程来我院访问，考察了标准化工程专业，对专业的办学思路和办学实践给予了高度评价，同时还为师生作了题为《ASTM国际标准组织面面观：本质深度与适用广度》的讲座。今年春节刚过，学院又收到了来自ASTM的邀请函，ASTM将邀请李丹青院长访问列为今年的重要外事接待活动之一。

为了使赴美访问达到预期的效果，学院4月份就开始进行出访学生选拔。经过笔试、面试和长达三个多月的“英语角”及“了解ASTM”等准备工作，最终6名学生入选。

欢迎会上，总裁吉姆·托马斯（Mr. Jim Thomas）先生介绍了ASTM的概况，对代表团的到来表示了热烈欢迎。李丹青院长做了有关学校、学院以及标准化工程专业的介绍，其中我院自主开发的标准化流程模拟平台和筹备增列标准化专业硕士学位等内容引起了ASTM方的浓厚兴趣。在ASTM期间，各部门的专家为我们详细介绍了ASTM在学术推广、人员培训、技术委员会工作流程、标准制修订过程及投票表决和处理反对票机制等相关内容，师生们则结合自己的知识和对中国标准化工作的了解，不断与各位专家展开讨论，得到专家们的充分肯定。

在ASTM外联部主任吉姆·欧舍夫斯基（Mr. Jim Olshefsky）先生的陪同下，代表团还参观了ASTM的合作伙伴，曾经发明了第一台万能材料试验机的美国天氏欧森（Tinius Olsen）公司。师生们了解了ASTM标准在该公司的充分应用以及公司对员工的标准知识要求。另外还去了美国德雷塞尔大学(Drexel University) 了解科学与艺术学院与ASTM之合作进行的标准化发展史方面的研究项目。始建于1891年的德雷塞尔大学，是一所综合型四年制私立大学，全美排名95位，以学习与实习并重的合作教育（co-operative education）而驰名。历史学教授艾米·斯莱顿（Dr. Amy Slaton）用自制小点心和饮料热情得接待了我们，她做的题为《社会标准：一个重要的课程平台》的报告和她的同事顾彩璇教授（Dr. Tsai hsuan Ku）做的《标准化在社会学里应用：研究、教育、服务》的报告，从历史角度对标准化发展及教育所做的剖析打开了代表团师生们学习研究标准化的新视角。

在ASTM华盛顿特区办公室，ASTM公共关系和国际贸易部主任Anthony Quinn先生特邀了美国BD公司(BD Life Sciences）的劳伦·韦塞尔（Ms. Lauren Wessell）工程师为我们介绍了ASTM标准在生命科学领域中的使用情况。 还与密歇根州立大学包装学院举行了旨在了解ASTM标准在物流领域里的使用的虚拟会议。信息量之大、视角之新让师生们大开眼界。

今年是标准化学院的“国际年”，学院在国际交往和国际合作方面迈出了一个个坚实的步伐。此次出访的主要任务是就标准化本科专业人才培养、增列标准化工程硕士学位以及标准化课程开发、科学研究等寻求国际合作伙伴，以期与ASTM建立有效的长期合作关系。通过交流考察，代表团的师生们对ASTM标准品牌有了全新的认识，包括ASTM的标准概念、标准化理念和标准制修订流程等。同时，ASTM也通过与代表团师生的密切接触而对标准化学院的办学思路、发展框架以及标准化工程专业的培养目标、培养模式有了更深入了解。双方都表达了在标准化人才培养方面的进一步合作的意愿，相关文件也已进入沟通起草阶段。

在国务院办公厅近日印发的《贯彻实施〈深化标准化工作改革方案〉行动计划（2015-2016年）》中要求，要不断提高标准国际化水平。积极拓宽参与国际标准化活动的领域范围，逐步提高主导制定国际标准比例，不断提高国内标准与国际标准水平一致性程度。从今年6月的ISO到8月的ASTM，一系列的访问交流都是紧紧围绕标准化人才培养及国际化的方针进行的。既加深了与国际标准化组织的联系，也扩大了学校的影响。