党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。为持续加强学院科研、教学及人才队伍建设，促进教职工之间的交流学习，标准化学院围绕科研、教学技能、学生指导等主题，持续开展“标准心声大家谈”系列分享活动。9月-11月，学院分别邀请了“三强计划”挂职干部曹广添，教师党支部书记、省一流课程负责人胡玉华，学生竞赛优秀指导教师朱培武就科研、教学、竞赛指导做经验分享。

曹广添博士近年获国基金1项，浙江省科技计划项目4项，科研到账经费百余万，他结合课题申报、项目资源开拓、论文发表等方面交流经验，提到：要注重扎实科研基础和丰富材料的积累，发挥学科、平台和团队优势，积极开展校企交流，获取合作资源，同时多向身边“小牛”学习，立足自身，一步一个脚印，写好每篇文章。

浙江省一流课程《标准化技术与方法》负责人胡玉华以该课程打造为切入点，具体介绍了课程概况及建设发展历程。《标准化技术与方法》有12年建设历史，课程建设包括探索、筑基、强基、成熟四个阶段，目前已经形成较为成熟的课程教学体系。胡玉华谈到：打造金牌课程，要把握“两性一度”标准，即“高阶性”、“创新性”、“挑战度”，从而达到教研相长，推动教学质量的提升。

在刚刚结束的2022全国标准化奥林匹克竞赛中，朱培武指导的学生团队获得了一等奖，近些年，朱老师指导学生获全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、浙江省统计调查方案设计大赛、浙江省大学生电子商务竞赛等获得奖项十余项，指导学生在《中国标准化》、《质量探索》等期刊发表论文多篇。通过梳理，朱老师给出以下建议：一是关注高校热点，发掘主题；二是关注社会焦点，深入探究；三是关注标准化各个领域，拓展思维；四是关注标准化产业各个方面，取得成果。

标准化学院持续开展优秀教师系列分享活动，是落实党的二十大报告中“落实立德树人根本任务”的生动体现，充分发挥了学院骨干教师的引领示范作用，有利于青年教师的学习成长和学院整体教学科研水平的提高。