为深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话和全国教育大会精神，扎实做好新时代高校青年教师职业发展及师德师风建设工作，助力学院高质量发展。10月24日，质量与标准化学院2024年青年教师“教研思行”四维提升研讨系列活动（第二期）在东校区弘德楼502成功举行。本次活动由学院党委联合院工会青工委共同主办，学院党委书记李佳、副院长徐新胜、书记助理（挂职）谢婷婷，以及近三年新进青年教师代表等10余人参加。

研讨会上，谢婷婷结合新时代高校专任教师师德师风新要求，带领年轻老师集体学习了高等学校教师职业道德规范内容，列举了包括学术不端问题、发表不当言论问题、违反教学纪律问题、违反廉洁从教问题、违反言行雅正问题等开展师德师风警示案例教育。她结合近期职称评审相关文件指导，强调学校始终坚持把教师队伍建设放在重要位置，重视和关心青年教师成长成才，相继出台了“258培养计划”、“环宇人才”、“特色师资”等人才培养工程系列文件，并详细介绍了学校人才培育体系及职称的评定标准。她呼吁青年教师要抓住发展黄金期，争取多发表高质量论文、积极进行自然科学基金申报，不断提升自己的教学和科研水平，提高综合素质，为学校的发展做出自己的贡献。

徐新胜副院长代表学院向新进青年教师表示欢迎，强调青年教师是学院发展的中坚力量，学院高度重视人才工作，关心青年教师的成长，积极搭建青年人才成长平台。结合正在进行的普通高校本科教学审核评估准备工作，强调了教学工作制度和要求，号召青年教师积极提升教学技能，注重教学规范，坚持以生为本，积极做好本科教学的本职工作及本科教学课程的归档工作等。

李佳书记勉励青年教师不忘初心，要积极做好职业规划，从容面对工作中的各项挑战，认准自己的定位，努力提升自己的综合能力，以便自己更好的适应在教学和科研这两个不同的“主战场”。

交流会上还开展了科研文件及相关政策再学习，对基本科研业务费（年人才培育专项、学生创新专项、标志性专项）项目申报指南进行了解读，指导帮助各位青年教师更好地开展科研工作。